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학생 체격/체력검사 현황 10

그래프

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통계표

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의미분석

지표설명

신체의 발달상황

■ 학생 신체발달 지표 개념 및 의의

° 동 자료는 매년 실시하고 있는 학교건강검사 중 신체발달상황(키, 몸무게, 비만도) 에 대한 조사결과임

° 조사방식은 전국 초중고등학교 중 비례확률표본추출방식에 의거 표본을 선정하고 선정된 표본학생의 검사결과를 취합 분석 하였음

☞ 학생 건강관리 정책 수립, 개선을 위한 기초자료로 활용됨


■ 학생 신체발달 변화 분석

학생들의 성장·발달 정도를 확인하기 위해 실시한 신체발달 상황의 주요 결과는 다음과 같다.

ㅇ 최근 5년간 학교급별 최고 학년의 평균 신장은 미미하게 증가하고 있는 것으로 나타남
ㅇ 학교급별 최고 학년의 체중은 5년 전에 비해 남녀 모두 증가하였다.


지표해석

[학생건강체력평가제(PAPS)]-초·중·고등학교

■ 학생건강체력평가제 개념 및 의의

° 개념 : 건강체력을 체계적으로 측정하고 개인별 평가결과와 신체활동처방을 교사, 학생, 학부모에게 제공하며 건강 체력 향상도와 신체활동 실천상황의 확인 및 관리가 가능한 종합적인 제도를 의미

* PAPS(Physical Activity Promotion System) 첫글자를 따서 PAPS(팝스)로 명칭 사용

° 검사대상/검사주기 : 초5~중3(초4는 선택) / 연1회

° 검사종목 : 5개 체력요인 중 5종목(12개 종목 중 선택형)

- 심폐지구력 : 오래왕복달리기(페이서)초 15m, 중·고 20m/오래달리기-걷기(초1000m, 중·고 남1600,여1200m)/ 스텝검사(초4학년 제외)

- 유연성 : 앉아윗몸앞으로굽히기(초4학년 제외)/종합유연성검사

- 근력, 근지구력 : (무릎대고)팔굽혀펴기(초 제외)/윗몸말아올리기/악력검사

- 순발력 : 50m달리기/제자리멀리뛰기

- 체지방 : 체질량율(BMI방법)/체질량지수(BMI)

(선택평가) - 3년에 1번 의무평가

- 비만평가/심폐지구력정밀평가/자기신체평가/자세평가

° 신체능력 급수 판정

- 총점 : 총100점 / * 각 종목별 20점 만점



■ 학생 건강체력평가제 변화 분석

<초등학교>

° `09년 초등학교 5~6학년 전체학생 대상으로 처음 실시



<중학교>

° `10년 중학교 처음 시행



<고등학교>

° `11년 고등학교 처음 시행



■ 향후 대책

° '학생건강체력검사 평가 --> 신체활동 처방 --> 자기 건강체력 관리능력 제고' 등 일련의 과정을 온라인 시스템으로 관리


유의사항

o 신체발달상황(키, 몸무게, 비만도)는 표본학교를 선정하여 산출한 통계임
o 신체능력검사는 초 5종목, 중·고는 6개 종목을 실시하고 종목별 점수를 합산하여 총점 산출
- 총점에 따라 신체능력검사 급수 판정(1급~5급), 1급이 체력이 우수, 5급은 체력이 약함을 의미함


관련용어

학생건강체력평가제(PAPS) : -건강체력을 체계적으로 측정하고 개인별 평가결과와 신체활동 처방을 교사, 학생, 학부모에게 제공하며 건강체력 향상도와 신체활동 실천상황의 확인 및 관리가 가능한 종합적인 제도

지표정보

담당 부서 및 연락처 :   교육부, 학생건강정책과, 044-203-6540

최근 갱신일 :   2025-11-06(입력예정일 : 2026-10-30)

자료 출처 :   『교육통계연보』

공표 주기 :   1년

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