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e-러닝(EBS고교강의, e학습터) 활용 현황 1
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의미분석

지표설명

■ e-러닝의 개념 및 의의

ㅇ ‘정보통신기술을 활용하여 언제(Anytime), 어디서(Anywhere), 누구나(Anyone) 원하는 수준별 맞춤형 학습을 할 수 있는 체제’

ㅇ 동 지표는 EBS 고교강의 및 e학습터의 전체 회원 수 및 1일 평균 이용자수를 통해 e-러닝 활용 수준을 파악할 수 있는 지표

☞ e학습터 및 EBS 수능강의 관련 정책 추진 개선에 반영

지표해석

■ 추진목적

ㅇ EBS 고교강의 : EBS 고교강의 지원 사업은 고교강의 사이트(www.ebsi.co.kr)를 통해 우수한 교육용(수능, 내신대비) 콘텐츠와 입시 관련서비스 제공을 통한 개인 수준별 맞춤 학습 지원으로 사교육비 경감 및 교육격차 해소에 기여

ㅇ e학습터 : 초,중학교 학생에게 2015개정 교육과정이 적용된 최근의 교과콘텐츠 및 평가문항을 무료로 제공하여 보충학습 기회를 확대함으로써 공교육 내실화, 사교육비 경감 및 교육격차 해소에 기여


■ 이용현황

ㅇ EBS 고교강의

- 전체 회원 수 : 1,312,575명(2021년 기준)

· ’21년 전체 회원 수는  1,312,575명으로 ’20년(1,195,528명)으로 대비 약 10% 증가

· 263만('07년) → 284만('08년) → 310만('09년) → 340만('10년) → 380만('11년) → 400만('12년) → 430만('13년) → 219만('14년) → 136만('15년) → 132만('16년) → 131만('17년) → 134만('18년) → 116만('19년) → 120만('20년) →131만('21년)

* 정보통신망 이용촉진 및 정보보호 관리 법률 시행령 제16조에 의거, '14.05 전체 회원 중 3년 미만 미로그인 회원 탈퇴 처리로 인해 '13년 대비 '14년 회원수 감소

* 해당 법령 강화로 2015년에는 1년 이내 미로그인 회원 탈퇴 처리로 전년 대비 회원수 감소

- 1일 평균 이용자 수 : 599,122건(2021년 기준)

· ’21년 1일 평균 이용자 수는 599,122명으로 ’20년(798,274명) 대비 약 25% 감소

· 184천('07년) → 250천('08년) → 307천('09년) → 568천('10년) → 694천('11년) → 658천('12년) → 632천('13년) → 704천('14년) → 721천('15년) → 628천('16년) → 514천('17년) → 511천('18년) → 510천('19년)→798천('20년)→ 599천('21년)

* 20년도 코로나19로 인한 학교에서의 원격수업으로 이용자 수 급증

<참고> 2.17 공교육정상화를 통한 사교육비경감대책(‘04.2.17)의 10대 과제 중 핵심 단기과정으로서 ’04년 4월 1일 「EBS 수능방송·인터넷 강의」서비스 시작

ㅇ e학습터
(방과후보충과정→공공학습관리시스템)

- 전체 회원 수 : 전체 회원 수 : 4,017,118명(2021년 기준)

· ’21년 전체 회원 수는 4,017,118명(2021년 기준)으로 ’20년(3,720,255명) 대비 약 8% 증가

· 416만('11년) → 447만('12년) → 423만('13년) → 263만('14년) → 215만('15년) → 247만('16년)→ 166만('17년)→ 23만('18년) → 35만('19년) → 372만('20년) → 402만('20년)

* 개인정보보호 정책으로 중복회원 및 일정기간 미로그인 회원 탈퇴 처리로 인해 '14년 이후 회원수 감소

* e학습터는 16개 시도교육청이 개별 운영하는 ‘사이버학습’을 통합하여 2018년 3월부터 신규 서비스 개통(기존 회원정보는 연계하지 않음)

* '18년 3월에 서비스 개통 이후 신규로 회원 가입한 수치임

- 1일 평균 이용자 수 :335,518명(2021년 기준)

· ’21년 1일 평균 이용자 수는 335,518명으로 ’20년 1일 평균 이용자 수는 611,733명 대비 약 45% 감소

· 22.8만('11년) → 21.2만('12년) → 10.5만('13년) → 7.4만('14년) → 7만('15년) → 5만('16년) → 2.8만('17년) → 5.5만('18년) → 6.1만('19년) → 61만('20년) → 34만('21년)


* 해당 법령 강화로 2015년에는 1년 이내 미로그인 회원 탈퇴 처리로 전년 대비 회원수 감소

* 2020년 코로나19 확산 방지를 위해 온라인개학을 결정한 후, 학교의 원격수업 지원을 위해 e학습터를 교사와 학생의 수업 및 학습관리가 가능한 공공학습관리시스템으로 운영하였으므로, '20년 회원 수 및 일 이용자 수가 급증

관련용어

사이버학습 : o 사이버학습은 학생들이 인터넷을 통해 스스로 학습할 수 있도록 16개 시도교육청에서 수준별 학습용 콘텐츠를 무료로 제공하는 온라인 학습 서비스이다.
o 사이버학습 서비스 운영 형태 중 담임형(학급배정형, 학급지원형, 자율학급형)은 사이버교사가 인터넷상으로 학급을 개설하고 학생들과 상호작용을 통해서 학습을 관리하는 방법이고. 자율학습형은 학습자가 자율적으로 원하는 콘텐츠를 활용하여 학습을 진행하는 방법이다.

지표정보

담당 부서 및 연락처 :   교육부, 공교육진흥과, 044-203-6694

최근 갱신일 :   2026-02-23(입력예정일 : 2027-02-16)

자료 출처 :   교육부 내부자료

공표 주기 :   1년

정책정보

주요정책자료
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